深耕古籍

“古籍是中華優秀傳統文化的重要載體，是傳承中華文明的重要資源。”古籍整理與研究是一項需要恒心與堅守的事業，陳廣恩老師已經在此領域耕耘了三十年。      

陳廣恩，太阳集团1088vip中國文化史籍研究所所長、教授、博士生導師，“暨南雙百英才計劃”傑出人才，兼任中國元史研究會副會長。出版學術著作及古籍整理著作10部，在《民族研究》《中國史研究》《文獻》《史學月刊》等刊物發表論文近百篇，主持國家社科基金重大項目、重點項目等各級項目十餘項，曾獲甯夏曆史學會首屆青年會員優秀科研成果二等獎、廣東省第九屆哲學社會科學優秀成果二等獎等多項獎勵。2022年榮獲太阳集团app首页第二屆校級獲“十佳科研先進個人”榮譽稱号。

三十年的古籍情懷

陳廣恩老師1993年大學畢業之後，即在甯夏大學古籍所工作，自此走上古籍整理與研究之路；2003年，陳老師博士畢業後，又到太阳集团app首页古籍所工作至今。對此陳老師深情地說：“自1993年大學畢業至今近三十年，我一直工作、學習在古籍所這個從事古籍整理與研究的科研單位。”

三十年的古籍情懷，長期的堅持耕耘，陳老師在古籍整理方面取得了顯著的成績，出版了一批古籍整理作品。在他點校整理的古籍著作中，他認為最具代表性的是《廣東文選》和《泰泉集》。這兩部著作都有一百萬字，其付出的精力和艱辛可想而知。在他看來，“古籍整理是很清貧的工作，也是很寂寞的工作，同時又是一門對文史基礎知識要求很高的工作。做好古籍整理，絕非一朝一夕之事，要長期堅持，長期積累，長期耕耘。”

陳老師在古籍整理方面也積累了比較豐富的經驗。在談起古籍整理的方法時，他表示有很多著作可以參考，如許逸民《古籍整理釋例》、黃永年《古籍整理概論》、王瑞來《古籍校勘方法論》等，以及文字學、音韻學、訓诂學、文獻學、目錄學、版本學、校勘學、辯僞、輯佚等專業學科的相關著作。但他認為從事古籍整理，“審慎嚴謹”是永遠的關鍵詞。“古籍整理一定要對古籍中不懂的地方反複推敲，查閱相關文獻，直到完全搞懂文意。切不可囫囵吞棗，一知半解，那樣的話錯誤就不可避免了。”

2022年4月11日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于推進新時代古籍工作的意見》，這是繼1981年中共中央發出《關于整理我國古籍的指示》之後，黨中央發布的又一份關于古籍整理研究的重要文件。陳老師認為這是古籍整理研究工作的重要契機，他指出“應該利用時代的契機，做好古籍整理與研究的本職工作，為國家戰略增磚添瓦”。

域外漢籍與學術研究的國際視野

2016年，陳廣恩老師申報的“新發現日藏《事林廣記》校勘整理與研究”獲批國家社會科學基金重點項目；2018年，他申報的“日本靜嘉堂所藏宋元珍本文集整理與研究”獲批國家社會科學基金重大項目。兩個項目的主要内容均是對日藏漢籍的整理與研究，這充分體現出陳老師學術研究的國際視野。

陳老師說，他對域外漢籍的關注開始很早，但把域外漢籍作為一個重要的研究方向，則是2014-2015年在日本早稻田大學訪學期間開始的。他在日本訪學期間，一項重要的工作便是去日本各地圖書館、公私藏書機構搜訪相關文獻。上述兩個項目的申報，都是在這一年搜集查閱相關資料的基礎上展開的。

談及在日本查閱漢籍的經曆，陳老師記憶猶新。為了搜集相關資料，他北到日本的北海道，南達長崎的對馬島，跑了很多日本的公私藏書機構和寺廟。他每次去藏書機構查閱資料，都是提前買一些面包和水當作午餐，這樣就可以節省到外面吃午飯的時間來查閱更多的資料。

陳老師認為，日本及其他國家收藏的域外漢籍，對曆史研究的價值及其獨特之處，在于有一些國内沒有收藏的漢籍，或者國内有收藏，但版本和價值不及國外收藏的珍貴，如《事林廣記》的版本大部分就收藏在日本，此外在劍橋大學圖書館、梵蒂岡圖書館、韓國奎章閣等也有收藏。陳老師認為對域外漢籍的研究，就是要充分挖掘這些珍貴文獻的獨特價值，同時加強與國外學界的學術交流，以推進對域外漢籍的整理與研究。

 “玉壺存冰心”

除了從事科研之外，陳廣恩老師另一項核心工作就是對學生的指導和培養。他認為青年學子一定要有目标和追求，一定要耐得住寂寞，下得了功夫，要敢于堅持自己的學術理想。

陳老師對自己的學生要求很嚴格，他常和學生說：“不管你将來從事什麼樣的工作，碩博期間的學習，一定要對自己有個交待。尤其是将來從事學術研究的學生，更是如此。”因此，他很重視碩博期間對學生的學術訓練。開學之初便為學生羅列書單，指導學生進行閱讀；引導學生定期撰寫讀書劄記和小論文，訓練問題意識和寫作能力。學生印象尤其深刻的是，陳老師對于學位論文的選題和寫作非常重視。對于學位論文的選題，他常和學生反複讨論方才确定；每一篇學位論文初稿完成後，他便組織師門全體同學進行讨論，對論文中大大小小的問題提出修改意見，大家連續讨論四五個小時是常事。而有的學位論文，這樣的讨論要反複多次。在論文撰寫與修改過程中，陳老師常以“闆凳要坐十年冷，文章不寫半句空”為警示語，要求學生每一句話都要有理有據，要落到實處，将學問做得紮實嚴謹。

“一個人要有責任感、上進心，要對自己負責，對家人負責。每個人對社會所做的貢獻可大可小，但一定要做一個對國家和社會有用的人，不能做躺平之人。”“一片冰心在玉壺”。這是陳廣恩老師責任心的體現，也是他對學生愛心的寫照。

撰稿|高弘澤

排版|林秋霞

審核|肖丹

終審|魏霞