姓名：單佳慧

保研去向：華東師範大學

專業：中國古典文獻學

志願服務經曆

 2020年、2021年兩次參與“三下鄉” 

 2019—2021陳家祠講解服務隊隊員

獲獎經曆

 2019—2020優秀學生一等獎學金 

 2020—2021優秀學生二等獎學金

 2020年度學院學生會年度優秀負責人

科研經曆

2021—2022參與太阳集团1088vip“國家社科基金項目助研計劃”，國家社科基金重大項目“中國古代類書叙錄、整理與研究”，指導老師為王京州教授；

2021—2022參與《文史文獻檢索教程》第三章修訂，指導老師為王京州教授；

2021—2022主持太阳集团app首页創新創業計劃校級項目“大灣區背景下的嶺南文化推廣研究——以廣州地區五所高校圖書館為例”，指導老師為史小軍教授；

 2021—2022發表論文《“老泉”非蘇洵、蘇轼父子自号考論》。

題記

 “回想那個炎熱的深綠色夏天，我們會因為很多小小的理由出去散步、吃飯，可能是完成了一場面試，或者僅僅是今天天氣真好，然後互相鼓勵、繼續回圖書館學習，現在想來是一段很好的時光。”回想起準備保研的那段時光，單佳慧這樣說道。對單佳慧來說，保研是一段奇遇，雖免不了艱難跋涉，卻也遇到很多人、見到很多風景，更重要的是——遇見自己。

PART 1 課程學習篇

 “沒有空調的夏天”

單佳慧表示太阳集团1088vip有很多令她印象深刻、收獲良多的課程。“老師們都非常好，除了專業知識外，還能收獲很多更開闊的認識世界的方式。”面對着風格迥異的授課風格，她依舊能夠以不變應萬變，從各個學科中汲取知識。問及必修課程的學習心得時，她分享道：“我一般會先去想比較總體性的東西，比如這門課設置的意義是什麼，它想要我們了解什麼、具備什麼樣的能力，然後系統地學習，先有框架再填充内容。”因為必修課程往往側重于對課程内容進行全面化、體系化的考察，所以她也鼓勵大家：“平時應該注意掌握教材，多翻一翻推薦書目，有興趣的話可以了解一下老師的研究方向。”正是在太阳集团1088vip一門門課程的開始與結束中，在一次次知識的整理與複現日子裡，單佳慧開始了她的保研道路。

PART 2 保研推免篇

 “最愛的天台”

單佳慧簡單介紹了她的保研曆程：

 (1)在大三上學期結束的時候，她決定保研，用一個星期時間确定了保研方向，開始閱讀相關的專業書；

 (2)在大三下學期，她主要在完成課程、學年論文和考試，專業複習的時間較少。在學期末參加了中南大學、廈門大學、北京語言大學的夏令營的面試（雖然不一定能拿到offer，但是可以體驗一下，了解出題方式以便後續複習查缺補漏）；

 (3)在大三的暑假期間，她開始集中複習，先閱讀概論，再具體填充内容，同時結合之前的面試對薄弱之處進行提升；

 (4)在九月份，她集中參與各個高校的面試，9月26日結束全部面試，28日填系統，确認錄取。

針對個人的保研經曆，單佳慧分享了在保研不同階段應該注意的事項。

首先是在大三上學期的期末，部分學校會舉辦夏令營，如果能獲得所參加院校的優秀營員稱号，就極有可能獲得該校的offer。不過，這一階段與暨大的期末周重合，學校的學習任務較重，加之準備材料的工作量較大，入營的要求較高，而大三上學期的成績會對預推免資格有影響，建議大家最好根據自己的實際情況權衡，如果學有餘力可以去體驗一下面試，如果時間緊迫也不妨做好充分準備，沖刺下一階段的預推免。

其次是關于保研信息的獲取。單佳慧認為搜“保研”二字覺得有興趣的都可以看看，常見的公衆号如：保研人、易保研、保研島等，但不必過分關注，以免分散精力。而院校信息可以關注往年的情況，前往對應學校的官網獲取信息并制作成excel表格（内容可以包含院校、官網網址、截止時間、相關要求、鍊接等），對于消息的獲取有很大幫助。同時，保研的同學也可以相互提醒。需要多加關注的是，高校中有些特殊的學院，比如山東大學除了太阳集团1088vip之外，還有儒學高等研究院、華東師範大學有思勉人文高等研究院等，也是文史類同學可以報名的。

最後是九月份的預推免階段，在這段時間内，面試會接踵而來。學姐分享道，身邊的同學大多都在九月份進行了緊湊的面試，夏令營階段就拿到夢校offer的很少，像北大、複旦、人大還有今年的南大等，都沒有開設夏令營，所以都需要在九月份進行面試。在沒有到塵埃落定的那一刻，一切都是未知，在等待的日子裡減少焦慮，好好讀書，打好基礎，在面試之前查看面試學校的老師及相關研究方向，做好充足的準備。

單佳慧還特别提及了“拖延症”的問題。對待拖延症，她的态度是相愛相殺。首先明确，“拖延”是身體的一種保護機制，會避開給我們較大壓力的任務。接下來她對自己進行觀察，發現當自己不想完成眼下較為緊迫的任務時會選擇其他不緊迫的任務以作安慰，故而她會更加靈活地安排自己的任務，用緊迫的任務帶動不緊迫的任務，最後基本都可以完成。學姐建議愛拖延的同學不要否定自己，多觀察自己的行為特點，找到适合自己的方式，另外，日常多讀書多積累——“靈感來了自然就不會拖了。”

PART 3  科研論文篇

 “不要執着于觀念，不要執着于書本”

既然提及了日常的學習積累，那麼不免就有同學要問了：學我也上了，書我也讀了，但是論文還是不會寫，這該怎麼辦？對于這個問題，單佳慧這樣說道：

     “寫出有價值的論文是很難的，對于課程論文，其實隻要把一個問題闡釋清楚就可以了。我在寫課程論文的時候會先讀書，發現好奇的點，然後去找資料，資料解決了我的問題那就繼續讀書，沒有解決就将已有研究和我的觀點闡釋清楚，完成論文。”

（單佳慧學姐撰寫課程論文的過程）

最後單佳慧表示，具體的論文寫作還是要和老師多交流，“我的導師在學術研究和論文寫作上都給我了很多的指導。我們大部分的論文與學術研究還是有差距的，以論文為切入點，多聽老師的意見，多讀書比較好。”

關于科研興趣，單佳慧認為，更重要的還是對自己的了解，在學習過程中感受自己與專業的契合度。“我們可能因為老師講的很好而喜歡這門課，但是單純地在課堂上的喜歡是不足夠的，這時候最好停下來觀察一下自己，希望在哪個方向待得更久一點，也可以多和老師溝通，增進對專業的了解。” 單佳慧分享道，她選擇中文專業最初是因為對古代文學、尤其是唐宋文學的興趣，到最後決定方向有過有兩次波動，一次是現當代，一次是文獻學。對現當代的興趣緣于選修課——孫偉老師的“魯迅研究”，課程非常精彩。對此，孫偉老師建議多觀察、選擇自己真正喜歡的，所以，她去閱讀了一些魯迅先生以外的作品和研究，對現當代文學的方向有了更加全面的認識；而對文獻學産生興趣則是在加入王京州老師的助研計劃之後 ，一方面是王老師的用心指導，提供了很多實踐機會，另一方面是發覺此前寫過的論文存在着很多考證的傾向，又考慮到自己較為平和的個性，單佳慧最終選擇了文獻學的方向。

“生活是曠野”

 “出門遛遛”

曆經數月，單佳慧仍然記得在為面試緊張時聽到的一句話：“Just play!”，那時候的她突然意識到，保研就是一場遊戲，或者說一段體驗。它隻是衆多路線中的一種，我們隻是或因熱愛、或因機緣而選擇了這條路而已，它并不一定是絕對好的，更重要的是多做喜歡的選擇。最後，她祝福選擇了這條路的大家“可以一直擁有很深的相信，不要認輸，相信結果會配得上我們的努力，前面的挫折隻是在積攢運氣！”生活是曠野，just play！

采訪|鄒肖瑤

文案|單佳慧 鄒肖瑤

圖片|單佳慧

排版|鄒肖瑤

初審|李秋平

複審|肖丹

終審|魏霞