1959年10月金秋，修建明湖的戰鬥打響了。全校上下總動員，從王越、梁奇達，史丹等校領導到機關工作人員，從老師到學生，無不為建設母校、美化校園流下艱辛的汗水，當時的情景至今曆曆在目：

勞動工具是極為簡陋的，隻有鐵鍬、簸箕和扁擔。土，全靠鍬挖、肩挑和手運。勞動強度之大可想而知，但師生們的勞動熱情十分高漲。你看，潮汕籍的方玉麟、丁身偉、丁有盛、蘇章地等同學，腰間系着水布，赤着腳，一肩挑起兩擔泥，快步如飛，一個頂倆；客家籍的賴錫房、汪漢靈、林先和，廣府籍的甯乃權、張振金等同學也不甘示弱，挑起泥擔大步流星；華僑、港澳同學恐怕從末有過這樣的曆練，從未幹過這樣的重活，但是他們和内地同學一樣摸爬滾打，從不叫一聲苦。李玉梅、司徒婵和伍素娴同學，身材是那樣嬌小，她們挑擔時把扁擔橫在雙肩上，兩手托着，走起來身子左搖右晃，樣子還真有點滑稽，但是她們仍在堅持着、堅持着……工地上，人人都是一身汗水一身泥，根本分不清哪個是内地生，哪個是華僑、港澳生，個個都是好樣的。

為了力争年底完工迎接新年，師生們分為日夜兩班輪流作業，每天挑燈夜戰。晚上，工地上燈火通明，歌聲、号子聲此起彼伏，師生們比白天于得還起勁，勞動場面甚為壯觀。為了趕超進度，系際開展勞動競賽，系互不相讓，你追我趕，挖土方紀錄不斷被刷新。湖越挖越深，勞動強度也越來越大了。苦幹不能解決勞動強度大和速度問題，必須想辦法改良工具。幾個臭皮匠湊在一起，受到一個同學跌坐在地上哧溜一下滑了下去的啟發。唉，何不建一條溜槽來解決運泥問題呢？說幹就幹。用圓木打樁，上面釘上木闆，簡易溜槽很快就搭建好了。同學們分别站在溜槽兩邊，泥塊一塊接一塊地快速滑送，效率一下子提高了許多。

工地上，我們常常可以看到一位身穿黃色軍大衣的長者，像當年在戰場上指揮作戰一樣，神閑氣定地指揮着“學生軍”戰鬥，他就是工程總指揮梁奇達書記。

全校師生兩個多月的日夜奮戰，終于使工程在 1959年12月23日勝利完工。一個占地面積24 畝的人工湖展現在暨南人的面前。湖建成後，學校公開征集命名。最後，我們系的蕭殷主任和楊嘉老師中标，取名“明湖”。明湖分日湖和月湖：東邊的叫日湖，寓意早迎朝陽；西邊的叫月湖，寓意晚映月光。總稱為 “明湖”。明湖，以她的妩媚把暨南園裝扮得更加美麗了。

每當我們回到母校，在明湖邊徜祥，看到湖光激滟的波光、依依的重柳，都會流連忘返，并且自豪地說：明湖是我們親手挖的。

文｜《暨南春早》劉才秀

圖｜馬雲飛

排版 | 張庭萱

初審 | 張睿然 王沅怡

複審 | 肖丹

終審 | 魏霞